Magyar Irodalom, Kommunikáció és Médiatudományi szakcsoport
Magyar Irodalom, Kommunikáció és Médiatudományi szakcsoport
| Név | Évfolyam | Képzés |
Szak |
Kar | Kutatási téma |
|---|---|---|---|---|---|
| Ragány Fanni | III. | BA | BTK |
Én és Isten - a lírai én kapcsolata a transzcendenciával Ady, Babits és Pilinszky költészetében |
|
| Rezes József Márk | III. | OMA | magyar-etika | BTK |
Emlékezetnarratívák a kortárs irodalomban |
| Török Eszter | III. | OMA | magyar-angol tanári | BTK |
Tiszagyulaháza helynevei |
| Kovács Kincső Csenge | II. | OMA | földrajztanár-magyartanár | TTK |
„Nem változni: öngyilkosság.”- Transzgenerációs motívumok és militáris nyelvi regiszter Deres Kornélia BOX című kötetében. |
| Kajuha Eszter | VI. | OMA | angol-magyar osztatlan tanárképzés | BTK |
Szinesztéziás kifejezések feldolgozása óvodás korú gyermekek körében |
| Fekete Hanna Zsófia | IV. | OMA | angol-magyar osztatlan tanárképzés | BTK |
Tiszafüred helyneveinek összegyűjtése |
| Tallárom Réka Panna | II. | OMA | Magyartanár - Olasz nyelv és kultúra tanára | BTK |
Kétnyelvű települések összevető névrendszertani vizsgálata |
| Szalók Balázs Dávid | II. | OMA | Magyartanár; Német nyelv és kultúra tanára | BTK |
A megszólaló én által teremtett világ, mint megszólalói önarckép értelmezése a 19. századi magyar líra egy reprezentánsa, Vajda János költészetében |
| Lajos Panna | IV. | OMA | magyar-matematika tanári | BTK |
Szisztematikus szakirodalom elemzés a szülői bevonódásról a digitális nevelésben |
| Szuhi Elizabet Aisa | I. | MA | Emberi erőforrás tanácsadó | BTK |
Interkulturális kommunikáció |
