Alap- és mesterképzős hallgatók
| Név | Évfolyam | Képzés | Szak |
Kar |
Kutatási téma |
|---|---|---|---|---|---|
| Herka Dominik | III. | BA | Történelem | BTK |
Mikrotörténeti kutatás egy életútinterjún keresztül |
| Paál Zoltán | V. | OMA | Magyartanár - Történelemtanár és állampolgári ismeretek tanára OMA | BTK |
Szellemtörténet és irodalomtudomány kapcsolata: Eckhardt Sándor történetírása |
| Papp Bernadett | V. | OMA | Angol nyelv és kultúra tanára - Történelemtanár és állampolgári ismeretek tanára OMA | BTK |
Tasnádi Nagy András élete és munkássága |
| Hajdu Tímea | II. | OMA | Angol-Magyar tanár | BTK |
Szegénységreprezentációk Móricz Zsigmond prózájában |
| Szuhi Elizabet Aisa | I. | MA | Emberi erőforrás tanácsadó | BTK |
Interkulturális kommunikáció |
| Németh Gergő | II. | BA | Történelem | BTK |
Habsburgok korai története |
| Püski Mónika | IV. | OMA | Angol nyelv és kultúra tanára - Magyartanár OMA | BTK |
Az én és a mi: Hatalmi viszonyok Nádas Péter a Biblia című elbeszélésében |
| Ménesi Bence László | II. | OMA | Osztatlan tanári mesterszak | BTK |
Vallásosság a késő antikvitásban |
| Lajos Panna | IV. | OMA | magyar-matematika tanári | BTK |
Szisztematikus szakirodalom elemzés a szülői bevonódásról a digitális nevelésben |
| Papp Hunor | VI. | OMA | magyar-etika tanári | BTK |
Új dimenziók az oktatásban: A virtuális valóság hatása a tanulásra |
