Alap- és mesterképzős hallgatók
| Név | Évfolyam | Képzés | Szak |
Kar |
Kutatási téma |
|---|---|---|---|---|---|
| Hajdu Tímea | II. | OMA | Angol-Magyar tanár | BTK |
Szegénységreprezentációk Móricz Zsigmond prózájában |
| Németh Gergő | II. | BA | Történelem | BTK |
Habsburgok korai története |
| Ménesi Bence László | II. | OMA | Osztatlan tanári mesterszak | BTK |
Vallásosság a késő antikvitásban |
| Kanta Júlia Dóra | IV. | OMA | Angol-Francia tanári | BTK |
Cross-Linguistic Influence in Third Language Acquisition |
| Tímár Csenge Mária | VI. | OMA | Magyartanár - Történelemtanár és állampolgári ismeretek tanára OMA | BTK |
Velencei-magyar diplomáciai kapcsolatok Girolamo Priuli naplójának tükrében |
| Hajnal Frida | I. | BA | szociológia | BTK |
45 év feletti nők a közösségi médiában |
| Kádár Anna Katalin | II. | BA | Történelem | BTK |
A XVII. századi orosz egyházszakadás kultúrtörténeti jelensége és Dosztojevszkij Bűn és bűnhődés című regénye |
| Kalmár Zsombor | II. | BA | Történelem | BTK |
Mentalitástörténeti vizsgálódások egy 18. századi boszorkányper alapján |
| Éliás János | II. | OMA | Angol nyelv és kultúra tanára - Történelemtanár és állampolgári ismeretek tanára OMA | BTK |
Nagykunsági partikulák működése és kapcsolatuk a Debreceni Református Kollégiummal 1588-tól 1850-ig |
| Jakab Andrea | II. | MA | Esztétika | BTK |
A szaiszi fátyol motívuma a koraromantikus esztétikában |
