Alap- és mesterképzős hallgatók
| Név |
Évfolyam |
Képzés | Szak | Kar | Kutatási téma |
|---|---|---|---|---|---|
| Kozma Kitti | IV. | OMA | Angol nyelv és kultúra tanára - Történelemtanár és állampolgári ismeretek tanára OMA | BTK |
Reziliens életúttal a pedagógus pályán |
| Farkas Fanni | IV. | OMA | Biológiatanár-Kémiatanár OMA | TTK |
A szemléltetés eszközei a kémiaoktatásban |
| Tóth Nikolett | IV. | OMA | Földrajztanár - Történelemtanár és állampolgári ismeretek tanára OMA | TTK |
Galga-patak komplex hidrológiai elemzése |
| Kollát Sára | IV. | BA | Germanisztika - német szakirány | BTK |
Interkulturális kommunikáció |
| Vona Zoltán | IV. | OMA | Történelemtanár és állampolgári ismeretek tanára - Hon-és népismerettanár OMA | BTK |
Longitudinális népi építészeti vizsgálatok Hajdú-Bihar megyében és Dél-Hevesben |
| Baranyai Gabriella | IV. | MA | Osztatlan tanári mesterszak | BTK |
Hajdúsági bőrművesek a 21.században |
| Rimanóczy Dóra | IV. | BSc | Vegyészmérnök | TTK |
Hibrid kitozán-szilika, illetve kitozán-poliszacharid aerogélek készítése és jellemzése |
| Püski Mónika | IV. | OMA | Angol nyelv és kultúra tanára - Magyartanár OMA | BTK |
Az én és a mi: Hatalmi viszonyok Nádas Péter a Biblia című elbeszélésében |
| Pótor Balázs | IV. | OMA | Történelem - Magyar tanári | BTK |
Megpecsételt sorsok - A parabolisztikusság mintázatai Sánta Ferenc Az ötödik pecsét című regényében |
| Janecskó Liliána Lenke | IV. | OMA | Biológiatanár-Kémiatanár OMA | TTK |
A komplex természettudományos tantárgyak esélyei a magyar közoktatásban |
